日語檢定N1文法整理（四）一～就～相關文法（含N2）—次第、途端 、かと思うと、が早いか、や否や、なり、か～ないかのうちに、そばから

一～就～，在N1和N2文法中，共有八個類似用法。包括：次第、途端、かと思うと、が早いか、や否や、なり、か～ないかのうちに、そばから等，其差異如下：

註：要區分文法使用的狀況之不同，可以看：
1.前面接續詞性（辭書形，た形，ます形….）。
2.藍色字說明。
3.例句。

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前三個屬於 N2 範圍：


1.ます形＋次第：一但～馬上～

說明：ます形表示事情尚未發生，一旦發生～就馬上做～

例句1.：お決まり次第すぐに動きます。

例句2.：（在超市的廣播....）なお、商品が売切れ次第、セールは終了となりますので、ご了承をくださいませ。レジの混雑が予想されますが、列にお並びになってお待ちいただけますようお願いいたします。【2011年12月N2聽力內容】

2. た形＋途端（に）：一～就～
說明：た形表示已經發生，指在事情發生的一瞬間，通常帶有預期不到的意外感，或是突然強烈變化，口語及日常使用。

例句1.：窓を開けた途端、強い風が吹き込んできて書類が飛ばされた。

例句2.：餌をあげたとたん、その犬がすごいいきおいで食べ始めたのでびっくりした。【2012年12月N2文字語彙】，考「いきおい」漢字=「勢い」

3.た形＋かと思うと：1. 剛～就～（緊接著發生）； 2. 本以為～，想不到卻～

例句1：急に空が暗くなったかと思ったら、大雨が降ってきた。

例句2：やっと暖かくなったかと思うと、今朝は突然の春の雪でびっくりした。

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後五個屬於 N1 範圍：

4. 辞書形、た形＋が早いか：一～就～
說明：強調前後二個動作的緊接感或瞬間感。

例句：その警察官は遠くに犯人らしい姿を見つけるが早いか、追いかけて行った。

5. 辞書形＋や否や（やいなや）：一～就～、同時
說明：文章和新聞用語

例句1.：試験開始のベルが鳴るや否や、学生たちはいっせいに書き始めた。【1991年一級考題】

例句2.：「でもその前に、まず死体を移しましょう。この部屋は一刻も早く掃除をしたほううがいい。犯行の痕跡が山のように残っているでしょうから」いい終わるや否や、石神は死体の上半身を起こし始めた。【東野圭吾-容疑者Ｘの献身p.47】

6. 辞書形＋なり：一～就～
說明：口語，常用於預期外

例句1.：子どもは母親の顔を見るなり泣きだした。

例句2.：「おまえ、今日は自分の車で来たのか」間宮が草薙の顔を見るなり訊いてきた。【東野圭吾-容疑者Ｘの献身p.60】

例句3.：同乗の娘は東京の国電よろしく、停車するなり、ひょいとホームへ飛び出して行った。【赤川次郎-幽霊列車p.18】
註：国電：日本國鐵在都會區營運的電車，如：東京山手線。

7. 辞書形、た形＋か～ないかのうちに：還沒～就～

說明：前面動作還沒做完，就產生後面結果，うちに有「趁著～、在～過程中」的意思

例句1：私の説明が終わるか終わらないかのうちに、彼はさっさと部屋を出ていってしまった。

例句2：初めての海外旅行で、現地に着いたか着かないかのうちに、財布が盗まれた。

8. 辞書形、た形＋そばから：隨～隨～、剛～就～
說明：有重覆發生感，每次都這樣（不用於一次性的事情）。帶有驚訝或厭煩等負面感覺。

例句1：彼は、給料をもらったそばから全部使ってしまうので、全く貯金がない。

例句2：もう遅刻しないと言ったそばからまた遅れるなんて、彼は何を考えているのだろう。【2007年一級考題】

以下摘自：日語檢定 N2 文法滿分總整理：

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日語檢定 N3 文法總整理（ PDF 檔 ）：
https://mkhchu.blogspot.tw/2013/07/n3pdf17.html
日語檢定 N2 文法滿分總整理（ PDF 檔 ）：
https://mkhchu.blogspot.tw/2012/06/n2pdf19.html
日語檢定 N2 文字語彙滿分整理（ PDF 檔 ）：
https://mkhchu.blogspot.tw/2012/06/n2pdf18.html
日語檢定 N2 考試臨場經驗分享：
https://mkhchu.blogspot.com/2012/06/n27.html
日文檢定二級文法（N2+N3）的重要性（日本語能力試驗 JLPT 二級文法概論）
https://mkhchu.blogspot.tw/2012/10/n2.html

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